甘露春風─連老師的教室

利用投影片圖片，介紹了有趣的影子、手影遊戲，再帶孩子一起到操場玩踩影子遊戲。 玩法：分成男女兩列(也可單雙數)，相對進行猜拳遊戲。 規則： 1.猜贏的人，可一步踩對方影子；猜輸的人，必須一步跳開。 2.踩到影子的贏家，可繼續踩對方新成員的影子；被踩到影子的輸家，只能到陰影處休息。 3.沒踩到對方影子的贏家和沒被踩到影子的輸家，皆可重新排到隊伍後面，再玩一遍。 當天讓孩子玩，有個小男生手氣又好，連連猜拳獲勝，又反應敏捷，結果光他一個，就踩了七個小女生的影子。

結構單討論，之後會調整為兩兩討論。 配合二上第一課『我的相簿』 u 文體：童詩 u 文章主旨：相簿紀錄了作者快樂的成長過程。 u 教學重點：觀察總分總結構「分說」形式及時間層遞關係。 第一節 項目 時間 步驟 說明 資源 評量 引起動機 1 教師秀相片 朗讀課文 2 教師領讀 語詞生字教學 語句→語詞→生字 ( 書空 ) ●語詞詞性分類 相簿、厚厚的、剪貼簿、一頁、包著、搖搖晃晃、演出、收集簿 ●抽象語詞 一頁、生活、搖搖晃晃 L1 PPT 書寫

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