甘露春風─連老師的教室

開學第二週，趁年還沒有結束，帶了孩子前往世貿參觀第23屆台北國際書展「開學趣書展」。別於以往書展，2024國際書展廣邀國中小、高中等各級學校報名團體參訪，而且提出報名前100名可獲購書禮金1500元的優惠，所以聞訊，我甚動心。再者，班上孩子絕多數沒有到過世貿中心也沒有參觀過國際書展的經歷，於是我決定「冒險」帶孩子校外教學。 疫情以後，就也沒再去過書展；如今，隻身帶領全班參觀，總有教育及安全責任，我的精神緊繃可想而知。所幸，兩位家長後來熱心支援，我班孩子也絕多數乖巧守分，午餐用畢以後，我總算也比較有閒逸的心思，以讀者書蟲而非老師的身分，好好走走看看(買買)。 約不到四十分鐘的捷運車程，提早到達世貿中心，也是小等過十點才進場。(今年團體入場改從基隆路入口)因為今日天氣和美，參觀學校團體占今日訪客絕多成。 入場後，見主題區攤位不大，若讓孩子停留一區40分鐘，未免過久，我便臨時決定放牛吃草，約定集合地點後，讓孩子自行成組各自看地圖遊逛。我獨陪著越南來的孩子，適當提供IPAD給予閱讀翻譯。 書展場上，見其他學校老師給予學生更精準的主題學習單，讓孩子按展區找尋答案，認真書寫做學習，我卻當個甩手掌櫃，任孩子盡興走遍各主題區(我原先規劃只到三個主題區)，純粹體驗國際書展規模和特色，會不會太過空虛？（我以往逛書展，似乎也沒有太崇高目標） 後來轉念一想，難得週五離開教室，不妨寬心放低標準吧。有了這回經驗，來年再作改進便是。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 早上在荷蘭主題展區停留稍久。這區規劃了幾個像泡泡的圓形區，其間隨意布置幾個方形座位和開架式書櫃。有一圓，布置的是台灣史荷西時期的相關文獻圖書（包括「安平古堡」相關繪本）；另一圓，則放置荷蘭出版的各式繪本（當然米飛兔不可缺席）。 儘管不諳荷文，我純粹當看無字書也很有意思。 此區，唯一一本中文書，是由小典藏出版的《柯爾達的鐵線世界》。 知名雕塑家柯爾達從靜態的鐵絲藝

評審青眼有加，讓孩子努力寫就的作品不會埋沒在成千上萬的稿件當中，老師與有榮焉！祝福這個孩子日後可以在語文領域繼續琢磨^_^

時間：113.2.23 晚上七點~九點 壹、主席報告： 感謝家長撥冗蒞臨，與我及三重國小一起關心孩子在校最後一個學期的學校生活。 貳、班級宣導事項： 1.新北市 「 生生用平板－數位學習家長宣導 」 2. 校長校務談話 3. 輔導室─家庭教育簡報 4.本校行政處室宣導 5.活動日程： (1)重要日程：4/18、4/19期中評量；5/28、5/29畢業考；6/11畢業典禮 (2)畢業活動：4/24(三)畢業路跑3KM、5/11畢業音樂會 (3)重要活動：2/23國際書展參觀 6.班務說明： (1) 六下時程較短、課程進度緊湊，請家長適度督促孩子主動預習複習。      如有必要請假，懇請家長協助指導孩子完成功課(或利用線上資源學習) (2)六下，部分孩子已明顯出現青少年身心發展變化，在言語和行為上可能多所衝撞。     在班上，我將以傾聽原則處理學生情緒、給予同學們之間說話的Break Time，給予精神紓壓。     除此，我持續以正念帶領孩子靜心、覺察自己身心狀態。  (3)因應畢業路跑強度，我會從孩子固定每天5圈跑步，逐週增加圈數。     除了受傷、身體不適以外， 請家長支持孩子每日運動。 (4)教學方面，我班除既有數學習作練習以外，將再於早自習時間重新加入線上或紙本練習。      如孩子當日沒有完成，我會寫於聯絡簿，再請您協助要求。               7.親子教養好書分享─「 教出殺人犯 」(你以為的反省，只會讓人變得更壞) 參、討論事項 肆、對學校建議事項

國語第一課「過故人莊」習作(三），為詩句的白話文擴寫練習。在未經討論，僅有老師少數的提示之下，孩子必須把三行欄位補完。擴寫的內容，可以自行補充時間、地點、人物表情、情緒和動作。完成度之高，可以視為一篇短文創作。 而出乎我預期的，絕多學生都能把文句變得「豐滿」且「具體」。以下便是我擇數篇作品的呈現。 題目：「開筵面場圃，把酒畫桑麻」 23號：進到老朋友家後，朋友與我寒暄幾句，便將酒菜端上桌。面對著屋外綠油油的菜園，我們舉杯痛飲，聊著農作物生長的情況。美酒在手，故人在旁，難得訪友，氣氛好不歡樂。望著桌上肥美多汁的豬肉、片片清脆可口的青菜及朋友珍藏多年的美酒，我深深感受到朋友的用心。 15號：我搭車到朋友家，進到屋子後，看到門外青綠色的菜園和金黃色的曬穀場。在舒適的椅子上坐定後，望著桌上琳瑯滿目的酒菜，我們一邊喝酒吃菜，一邊談著田間農作物生長的情形，一起度過愉快的下午。 19號：朋友家外有曬穀場和菜圃，屋外則有滿桌豐盛的酒席。我們彼此面帶笑容，看著對方，舉杯飲酒，一起討論著田裡種的農作物生長的速度和時間，兩人一起度過美好的下午。 20號：老朋友擺好酒菜，面帶微笑且熱情的招呼我。面對門外綠意盎然的菜園和曬穀場，我和老朋友盡情的暢飲美酒、大快朵頤，聊著田中農作物的生長情形是否良好，順便了解他的生活近況。 8號：到了朋友家，我們揮動雙手熱情的打招呼。朋友接著將一盤盤菜端上桌，舉起酒杯乾杯，吃著朋友今日現殺的豬肉和現採的蔬菜，邊吃邊聊天：最近雞生蛋了嗎？有小雞孵出來嗎？順便品嚐我從家鄉帶來的特產。

不需要特別繪畫技巧，只要耐心按號碼填色，是很容易獲得成就感的藝文活動。拿到畫板的第一天，不少孩子就完成了這份寒假作業，可見這份作業帶來的新鮮感是很足夠的。

雖然不太熟悉，但老師開放勇敢的學習態度，必然也會影響孩子，所以這學期打算試試看。 目前規劃三個群，一是 班級聯絡模組 、二是 上課學習資料庫 、三是 學生作品模組 。