其實孩子真的有將我的話聽進去......

進入第三週，孩子大小狀況開始陸續出現，我對孩子的要求也跟著變多了。由於有些孩子常常沒能跟上我的規定，所以惹我氣生的頻率也增加了。

但，其實我一點兒也不想對班上的小寶貝們發脾氣啊，他們是那樣可愛天真，被罵多了，笑容消失怎麼辦？於是，我急向一年級資深老師請益，要重新找回我的自信和孩子的快樂。

晤談之後，我這才驚覺原來不是我們班上的孩子不夠好，而是老師期待的心情太急了。因為心急，就會錯過孩子的好，就會忘記孩子年紀還小，就會忽略他們所做的努力。


回頭想想看，我們班其實已經有很多地方都已經很棒了！

他們今天雖然有兩個小孩沒交聯絡簿，但其實全班都已經自動將2項功課都交上來了。這不是很不簡單嗎？我可沒有再口頭提醒呢。

還有，第一節上國語的「ㄏㄨ」拼音，有孩子提到熱呼呼的語詞，引我想到還沒開冷氣的事。正想準備拿遙控的時候，就有孩子馬上阻止我說，要救地球，不能開！而這些話，確確實實是我告訴過他們的......

所以，孩子真的沒聽我的話嗎？看來不是如此......決定明天向孩子道歉了(大人只知罵人不稱讚人是不對的)，同時還要大大稱讚他們今天的好，讓他們的好繼續生根發芽。但我得記住：孩子的好不是理所當然，他們是努力才能做到這種程度。