2014年9月11日 星期四

讓每個孩子都成為老師的助手

某生有時不想聽從我的上課要求。但他有個很棒的地方,就是他會自動自發的將我交給他的小助手工作完成,而且懂得變通。
由此,我今天決定將之後幾週才要全班分配的責任工作分項交代出去,讓每個孩子都有機會學習做事、爭取榮譽。
前輩則進一步給我指導意見,利用組長及小組團體力量去執行工作效能稽核的後續,會讓孩子更重視做事的品質。

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