星期二的午間活動

星期二全天課，中午用餐是件大事。
別於高年級生的自動和機靈，低年級生的用餐若無明確的SOP流程，就可能一再重演上週用餐到下午一點的混戰。
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今日，我十一點五十五分鐘就讓高年級新生輔導員和實習老師將飯菜準備好，然後要求孩子們將餐具準備在桌上。
我再依各大組安靜的程度(包括不玩弄餐具發出聲響)，決定小朋友取餐先後順序。施令的同時，我將燈關閉，並播放凱文柯恩的綠鋼琴曲當用餐背景音樂，讓學生躁動的用餐情緒安定下來。
果真這樣的處理不到12：10，我們班就全班用餐就緒了！不過用餐前的禮儀感謝語今天還未要求(下週開始加入)，我今天只將目標訂在12：30前全班用餐、清理廚餘完畢。
絕大多數小孩在專心用餐的情況下，都依時吃完。只有少數嬌小的小孩食量不大和幾個怕吃青菜的，留下剩菜剩飯。
這些問題，我也會從下星期起加強處理。
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午休時間，將窗簾拉上，冷氣稍調舒爽一點，多數孩子就能乖乖趴下。但因為和幼兒園仰睡習慣不同，所以好幾個翻來覆去，像煎魚似的，今天我也就不囉嗦了。畢竟小孩的規矩太多要建立，一下子要他們遵守到全部到位，並不太容易。
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他們今天已經有努力了，能讓我有空檔坐下吃飯、改作業，我覺得還是要給他們比個讚！