當天孩子挺乖的，是很尊重表演者、有禮貌的觀眾。
透過戲劇觀賞，觸動孩子對於特殊孩子的包容及關懷，也同時點醒孩子了解自己的幸福。
回到教室後，我再搭配「你很特別」這首歌曲，讓孩子知道每個孩子各有所長所短，不要過於自傲或自卑，因為這是上天(或上帝)送給我們的禮物。
擁有所長，固然值得我們欣喜、珍惜，但我們面對所短，也該如是想：上天讓我擁有所短，是為了讓我知道「人並不一定完美，人不完美，所以才會努力追求完美」，產生向上改變的動力，也就是說上天賜給我們的短處，其實就是磨練。
把這些磨練，當作是功課吧！上帝看每個人都特別，所以給每個人的功課都不一樣啊。
這些話語，對於一年級孩子來說，聽來很深也很難懂，但我覺得身為老師或家長的人，不要只看他們無知年紀小，而限制他們的知。一個有延伸有深度的知的點，能夠引發孩子向前看，並且感受到我們成人所不能感受的......
(很多善舉，其實孩子比我們成人更願意去參與，因為他們不會想得那麼複雜)
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