孩子和閱讀

閱讀課，這次看文建會繪本花園。
選的影片恰是重複性結構的故事，所以孩子很快就進入故事情境，而且還能未卜先知，猜出下一句。
其中一個小女孩無比可愛，硬要在旁白講一句前，先將字幕讀出來。脆生生的聲音，稚嫩又真摯，很快的就引起其他人效由，從純粹的視聽故事變成念故事了。
霎時間，教室內琅琅朗讀聲美化了整個早晨，也融化了老師硬梆梆的冰塊臉。