澳大利亞原住民點畫(美術)(更新)

本學期最後一次美勞繪畫，主題和技法模仿《地圖創意遊戲書》(小天下出版)澳大利亞原住民點畫。



本次繪畫完成的基準，在於「孩子能夠利用線條和點構圖，並適當使用水彩顏料上色」。所以，是否要畫得和原作形式、用色相同，不在我的考量。

原本以為這是容易的主題，但因使用水彩─班上孩子熟悉卻不好駕馭的上色材料，以至於作品的完成難度增加許多，老師要在有限的課程上個別指導，成效著實很差。因此，到最後，我只能用分組指導的形式及搭上「親子共畫活動」由家長一對一協助指導，讓孩子快速完成。(家長協助的部分，真要多加感謝)(比老師指導的更好啊！)

現在讓我們來欣賞本班部分作品：

陳○怡，忠實原作的畫法，這是家人協助的一對一作品。畫面清爽。

陳○瀅，忠實原作的畫法，這是家人協助的一對一作品。蜥蜴畫得很生動。

鄭○原，自行舉一反三的孩子。蜥蜴畫得很活動花紋很美，底下背景曲折的線條頗具獨創性。

李○芮。很大膽卻又兼具細膩的創作，雖然與原作素材大異其趣，但老師很欣賞她上色的仔細用心。

蔡○霖。有油畫的張力吧，也像這個孩子直接單純的本質。

顏○真。有老師一對一的指導，水彩的使用上能比較進步，但要單獨繪畫構圖，可能有其難度。

顏○芹，也需要老師一對一並協助設計示範及構圖。整題風格和○芹布不一樣，不過也有個人色彩。

黃○元。這是家人一對一指導的傑作，非常美麗。但平常水彩使用上，需多練習。

吳○妤。點的安排很細緻用心，不過用水彩畫線條的能力還要繼續努力。

林○洋。課堂上所學受益不大。這是回家完成的作品，但保留有點畫及原住民神話創作的元素。獅子的臉很有魄力。

蔡○翰。線條很靈活，點也運用得不錯。可惜原作左下變形蟲圖案被他本人加工過頭，反而成了一大塊汙漬。補救過後的，反而沒有他原作的活潑。

郭○妤。不特別要求線條的話，這幅畫的渲染其實很有味道、很有感覺。

蔡○臻。右半太陽光芒線條和底色上色很均勻，質感很好。

黃○婷。選用白紙為底，底部線條本來看來不夠均衡，但完成後意外覺得有書法撇的魄力。

戴○。點得很細緻，可惜點只有一種大小，以致畫面欠缺一種力量。 

林○重。爽快的畫風啊，不過左下的變形蟲(其實是畫星星)，邊上的點滿均勻，看來像是觸鬚流動的海底生物。