孩子的圖畫週記2
上一週因為班上某生做了一件嚴重錯事又謊言掩飾,讓我不禁擔心起,班上會不會還有一些其他見不得光的事正在發生,而我卻沒注意到的?
所以,我臨時將圖畫週記訂了一個主題──反省。
為了凸顯他們誠實反省的可貴,並且讓他們知道不要為了怕被處罰就選擇掩飾,致使錯上又錯,我特地對孩子說:「老師要請你為自己做過的事負責,對自己和老師誠實。老師不會再追究你的犯錯,而且為了保密,保留你的自尊,我會將看過的週記內容封起來,表示我已經知道了,所以要請你們認真坦白。」
結果,孩子們紛紛提出他們的錯事.....走廊上奔跑、上課私下講話、亂丟垃圾等等。
到最後,我仍沒有因此得知甚麼驚天動地的大事。這也算好事吧,表示孩子們的爸媽重視孩子品行,表示孩子天性善良,表示我之前教的一些道理,孩子們或多或少都放在心上了。
儘管他們反省的事是小事,但他們能理解「事雖小,勿擅為。」,也算不錯。
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說是不想公布他們孩子書寫的內容,可是班上那個很會寫作文的小孩,這回所交的作業,寫得更出色了。在他可以接受分享的情況下,我決定把它視為一般作文載錄於此:
反省
媽媽說我有金頭腦,背唐詩、說故事,樣樣都難不倒。可是我有一個大煩惱,忘東忘西真困擾。
我忘東忘西的事情還真不少。有時考試忘記檢查,粗心大意考不好,覺得失望極了;有時課本忘記帶回家,還要被爸爸扣一張獎卡,真是心疼又後悔。哎呀!千錯萬錯都是我的錯,今天才會自食其果啊!
升上二年級,剛過完生日的我又長了一歲。我希望自己變得更懂事,能牢記老師、父母交代的事,頭腦啟動「防忘程式」,從此刪除「忘記病毒」。
所以,我臨時將圖畫週記訂了一個主題──反省。
為了凸顯他們誠實反省的可貴,並且讓他們知道不要為了怕被處罰就選擇掩飾,致使錯上又錯,我特地對孩子說:「老師要請你為自己做過的事負責,對自己和老師誠實。老師不會再追究你的犯錯,而且為了保密,保留你的自尊,我會將看過的週記內容封起來,表示我已經知道了,所以要請你們認真坦白。」
結果,孩子們紛紛提出他們的錯事.....走廊上奔跑、上課私下講話、亂丟垃圾等等。
到最後,我仍沒有因此得知甚麼驚天動地的大事。這也算好事吧,表示孩子們的爸媽重視孩子品行,表示孩子天性善良,表示我之前教的一些道理,孩子們或多或少都放在心上了。
儘管他們反省的事是小事,但他們能理解「事雖小,勿擅為。」,也算不錯。
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說是不想公布他們孩子書寫的內容,可是班上那個很會寫作文的小孩,這回所交的作業,寫得更出色了。在他可以接受分享的情況下,我決定把它視為一般作文載錄於此:
反省
媽媽說我有金頭腦,背唐詩、說故事,樣樣都難不倒。可是我有一個大煩惱,忘東忘西真困擾。
我忘東忘西的事情還真不少。有時考試忘記檢查,粗心大意考不好,覺得失望極了;有時課本忘記帶回家,還要被爸爸扣一張獎卡,真是心疼又後悔。哎呀!千錯萬錯都是我的錯,今天才會自食其果啊!
升上二年級,剛過完生日的我又長了一歲。我希望自己變得更懂事,能牢記老師、父母交代的事,頭腦啟動「防忘程式」,從此刪除「忘記病毒」。