「泡」出我們的快樂
生活課，大家一起「泡」在快樂中！
為了讓孩子習得強韌泡泡的泡泡水製作方法(並認識到巨大泡泡的製作訣竅)，所以我事先播放一段「下課花路米」的影片給孩子們看。影片中，有段魔術師利用泡泡進行的魔術表演，完全抓住了孩子們的眼光......
而這短短的趣味影片，意外促成了孩子們的學習動機。
今天讓孩子到校園吹泡泡，就有一生真的學起魔術師的手法，開始往地上吹起「泡泡千層派(泡中泡)」。在他成功吹出兩層，締造出成功的經驗之後，其他孩子見了，或許是不服輸的態度使然，或許因此產生自信之類的原因，到最後，一顆顆可愛的水蜜桃小屁股，就這樣不顧地上乾淨或是骯髒什麼的，大喇喇地席地坐下，紛紛聚精會神的進行吹泡泡挑戰。
此景，對我來說，又是另一番驚喜啊！因為孩子出於自發性的挑戰學習，還有不輕言放棄的精神，使其表情何等光彩！提著吸管一回一回的吹，任他泡泡渾美短暫，總是破了又破(我沒確實要求添加砂糖和膠水的比例)，孩子們的臉上就是這樣寫著：「挑戰是種快樂！失敗也很有樂趣！能吹出一顆巨大的泡泡或千層派，成就感和考試100分是一樣的！」
為了讓孩子習得強韌泡泡的泡泡水製作方法(並認識到巨大泡泡的製作訣竅)，所以我事先播放一段「下課花路米」的影片給孩子們看。影片中，有段魔術師利用泡泡進行的魔術表演，完全抓住了孩子們的眼光......
而這短短的趣味影片，意外促成了孩子們的學習動機。
今天讓孩子到校園吹泡泡，就有一生真的學起魔術師的手法，開始往地上吹起「泡泡千層派(泡中泡)」。在他成功吹出兩層，締造出成功的經驗之後，其他孩子見了，或許是不服輸的態度使然，或許因此產生自信之類的原因，到最後，一顆顆可愛的水蜜桃小屁股，就這樣不顧地上乾淨或是骯髒什麼的，大喇喇地席地坐下，紛紛聚精會神的進行吹泡泡挑戰。
此景，對我來說，又是另一番驚喜啊！因為孩子出於自發性的挑戰學習，還有不輕言放棄的精神，使其表情何等光彩！提著吸管一回一回的吹，任他泡泡渾美短暫，總是破了又破(我沒確實要求添加砂糖和膠水的比例)，孩子們的臉上就是這樣寫著：「挑戰是種快樂！失敗也很有樂趣！能吹出一顆巨大的泡泡或千層派，成就感和考試100分是一樣的！」
