校園撿垃圾
生活課第三單元概念,在於落實垃圾分類回收做法、傳遞愛護地球精神。
但我在這些概念以外,特別加強帶入「隨手撿垃圾」、「垃圾不落地」的公德心品德教育。(也實在是因為看不慣有些孩子把地上當垃圾桶的惡習,還有孩子們經常視而不見的高強本領)
是以,我特地上網找了台灣跨年及觀光景點垃圾滿地的影片,先讓孩子烙下台灣人不當丟垃圾的印象;然後,我再拿日本人保持環境清潔的影片進行對照,引發孩子對於日本人愛乾淨的程度的衝擊感。
影片:日人愛乾淨從小培養20150620李四端雲端世界
接著,我馬上進行「校園撿垃圾」的教學活動。
結果是效率奇佳。孩子們大多認真低頭,把「小事」當「大事」。這樣的畫面真是美好啊!(只可惜老師手機沒電了,沒拍到他們在生態園撿垃圾及「成果」。)
最讓人開心的是孩子們很喜歡這樣的戶外課程,於是我決定把這樣活動列入本班必行課程。
但我在這些概念以外,特別加強帶入「隨手撿垃圾」、「垃圾不落地」的公德心品德教育。(也實在是因為看不慣有些孩子把地上當垃圾桶的惡習,還有孩子們經常視而不見的高強本領)
是以,我特地上網找了台灣跨年及觀光景點垃圾滿地的影片,先讓孩子烙下台灣人不當丟垃圾的印象;然後,我再拿日本人保持環境清潔的影片進行對照,引發孩子對於日本人愛乾淨的程度的衝擊感。
影片:日人愛乾淨從小培養20150620李四端雲端世界
接著,我馬上進行「校園撿垃圾」的教學活動。
結果是效率奇佳。孩子們大多認真低頭,把「小事」當「大事」。這樣的畫面真是美好啊!(只可惜老師手機沒電了,沒拍到他們在生態園撿垃圾及「成果」。)
最讓人開心的是孩子們很喜歡這樣的戶外課程,於是我決定把這樣活動列入本班必行課程。


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