國語教學上課紀錄
這學期花費很多心思在國語教學上,課程計畫所擬的教學活動,完成度也高達八成。只是有時教學現場還是不免發生意外,就像〈第九課 上臺說故事〉,我讓各組孩子先在組內進行〈三隻小豬〉說故事的組內賽,目的在於推派小組說故事代表,最後再讓小組進行決賽。
殊未知,孩子合作慣了。組內明明每個人都輪流把故事都說過了(不論好壞),結果到了最後,孩子上場的居然把說故事硬是變成演故事......
這真讓我傷腦筋啊。不過,看在孩子們有認真記住我所教的上下台禮儀,同時懂得發揮創意,用教室內教具當成道具演出的份上,我也就不打斷他們表演的興致了。
只是......老師的感想是班上孩子的演技有待琢磨啊!
因為各組表演水平參差不一,所以僅以一組上網留存。
殊未知,孩子合作慣了。組內明明每個人都輪流把故事都說過了(不論好壞),結果到了最後,孩子上場的居然把說故事硬是變成演故事......
這真讓我傷腦筋啊。不過,看在孩子們有認真記住我所教的上下台禮儀,同時懂得發揮創意,用教室內教具當成道具演出的份上,我也就不打斷他們表演的興致了。
只是......老師的感想是班上孩子的演技有待琢磨啊!
因為各組表演水平參差不一,所以僅以一組上網留存。
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