轉眼四週將過,不少孩子已從全然的懵懂,開始成為一名真正的小一學生。
但遺憾的是,儘管日常作息和基本要求不斷重複,班上還在滾輪生活外面探看的小朋友也是有的,所以身為老師的我,看得格外只能心焦,除了持續指導以外,並期望爸爸媽媽也能與我一起,共同督促這些慢半拍或是需要時間進入狀況的孩子。
閱讀課(105.9.21)
所有孩子一定都喜歡閱讀。假使我們從小給他們書本的話,他們會自己尋找驚奇!真是可愛的笑容啊!
地震防災演習(105.9.21)
9.19第一次預演,有孩子掩蔽反應較遲,讓人為其安全應變能力捏一把冷汗。但到了演習當日,大家都能迅速依照老師提醒的,將每個動作都做到最確實。開門、關燈、關電扇等細節,也十分有效率。到操場疏散時,孩子都能確實做到不推不擠不語,而且最難得的是大家在操場上等待校長、行政布達演習事項時,都十分安靜。只可惜在點名時,有孩子不太專心......
2016年9月22日 星期四
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