隨著孩子對於注音和國字的熟悉度提高,從上星期四開始,我於導師時間開始進行讀報教育的指導。
Lesson1 我帶孩子認識報紙的作用及新聞來源,介紹國語日報頭版新聞的閱讀方式。
由於小一孩子年紀太小,平常很難會對國際及國內重大新聞有所關切,所以我在課堂或弟子規時間,有時會將跟孩子相關的「新聞」帶入進行教學,以期幫助他們理解新聞的價值,並鼓勵大家平日都要盡量主動關心跟自己密切的新聞。
第一堂課後,我鼓勵孩子帶報紙回家閱讀。現在已有孩子會每天固定跟我借,這種情形雖未普及至全班,但我相信隨著讀報課程的進行,孩子會對閱讀報紙產生更濃厚的興趣。
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