108.12-讀報教育

每個學生都各有一份國語日報的情況下，如何進行教學呢？這一次，我透過「差異性教學」形式設計了不一樣的讀報學習單，能讓學生依照自己能力完成可及的讀報作業。只是作業一收過來，我還滿驚喜班上不少孩子願意挑戰不同等級的練習。