109.6-生態課程彙整

這學期因為新冠肺炎避免群聚感染之因素，校方限制生態池區教學活動，所以我實施教學的做法，會利用早自修時間帶孩子到生態區及校後牆附近觀察植物生長(一年級認領樹木)和變化。

除了現有的校園資源以外，這學期本班最大的驚喜莫過於窗外嬌客黑冠麻鷺的築巢，由此我們孩子一起持續觀察了幼鳥長至離巢的過程，作為老師推行生命教育及環境教育最恰當的教材。

另外後花園香蕉收割過程，吳爺爺的說明也讓孩子有機會看見他們熟悉的水果長在樹上的原態。

這是孩子發現的蟬蛻

母鳥陪伴幼鳥的過程，讓人備感溫馨

動物對於孩子的愛，除了基本餵食以外，還有守護和等待

透過長時間的觀察，孩子可以分辨公鳥和母鳥差別，也可以說出亞成鳥和親鳥的差異

後花園香蕉收割

聆聽沈老師介紹香蕉與芭蕉的不同

沒有吵鬧，只有安靜耐心低頭時才能看見的驚喜，這方面孩子能力永遠比老師厲害。

孩子細微的觀察力，連欄杆底下的蟲卵都能找得到。

沒有拍成功啊，看完「藍蝶飛舞」的隔天，就在校園看到小小的藍色閃蝶，非常驚喜，重點是又是孩子發現到的