111上期末掃除
新年前家家戶戶要進行大掃除，班級也當比照辦理。
今天的掃除時間雖然只有短短一節，但大家分工之下，還是可以如時完成。我的做法是：將班級分成兩大組（掃地組和擦地組），前十分鐘，掃地組掃地、擦地組擦玻璃；中間十分鐘，全班一起刷地；最後十分鐘，掃地組和擦地組工作交換。
班上往往都有幾個平常會在打掃時間摸魚的小孩，但很有意思的，這樣的孩子一遇到大掃除時，反而投入最為認真，刷地也最用力。
國語備課──「於是」和「所以」連接詞的分辨使用
翰林版二上第十一課習作，有一大題要測驗「 連接詞 的適當使用」。 題目共有四道，而候選語詞有五個，分別是 可是 、 於是 、 只是 、 要是 、 還是。 (這類語詞選用的最佳命題方式是，有四道題目待答時，候選的語詞至少要出現五個。) ============================================= 本課〈魯班造傘〉，課文教的是「要是」這個條件句式； 「可是」這種轉折句式，在一下國語的測驗卷出現過，但所取其義在這課習作並不相同； 「只是」句式到第十三課才會出現； 「還是」並列句式，一下國語教過； 唯獨「於是」是孩子從未在課文中學過，又生活中孩子鮮少使用的連接詞。 雖然這四題的答案，就只有「於是」這連接詞沒被用上，但因為孩子沒學過又不善使用，所以老師指導學生書寫習作時， 不能不教 。 可是，怎麼教啊？
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