為了更充分的進行讀報閱讀推廣，這學期至今我嘗試過幾種做法，像是提問練習、朗讀錄音、摘要書寫等，但實驗班的報紙依然多到我無法有效消化，所以我後來開發出新的學習單，比較可以「有效」的促使孩子翻開較多的報紙版面。
只是第一次給單，有些人沒有弄懂我的意思，以致回收率和正確率有點差。不過，我不擔心，我相信孩子多觀摩優良作品、寫個幾回幾次，他們就會上軌道了！
以下是幾篇佳作，值得同學觀摩的（包括佳句仿作）：
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107學年度給家長的信
107 學年度 三重國小一年七班 -- 給家長的信 親愛的家長，您好： 很高興能擔任您寶貝的級任導師，與您在三重 107 中結緣。希望在未來的兩年當中，透過我們親師之間良好的溝通與互動，讓您的寶貝在三重國小這個快樂的園地中，健康的學習、成長與茁壯，成為一個...
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故宮尋寶 (by老師) 國立故宮博物院，民國五十四年以恢弘富麗的青瓦黃牆宮殿建築，於台北士林復院開幕以後，再度以繼承中華文化大統為重任，把將近七十萬件歷經烽火歲月輾轉各地的歷代帝王文物精品收藏，在世人面前重現風華。如今，國立故宮...
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